品牌分類
- 企事業(yè)單位考核測評
- 黨政評議
- 干部考核民主測評表
- 干部選拔任用工作民主評議
- 工會相關工作滿意度測評表
- 供電公司干部考核測評表
- 領導班子及成員廉潔自律民主測評
- 大學課程教學測評表
- 領導干部黨風廉政建設測評
- 中層領導民主測評表
- 三重人員反腐倡廉情況民主
- 四好領導班子民主測評
- 聽證質詢問卷
- 員工考核測評表
- 政風行風與軟環(huán)境建設民主測評表
- 政府職能部門民主評議
- 中層干部評議問卷
- 領導班子民主測評
- 招標師考試
- 設備監(jiān)理師
- 土地估價師
- 房地產估價
- 結構工程師
- 注冊計量師
- 造價工程師
- 建筑師考試
- 質量工程師
- 安全工程師
- 監(jiān)理工程師
- 咨詢工程師
- 造價員考試
- 二級建造師
- 一級建造師
- 注冊測繪師
- 土地登記代理人
- 給排水工程師
- 暖通工程師
- 巖土工程師
- 材料員
- 投資項目管理師
- 安全評價師
- 房地產經紀人
- 電氣工程師
- 物業(yè)管理師
- 公路造價師
- 公路監(jiān)理師
- 城市規(guī)劃師
- 環(huán)境影響評價師
- 環(huán)保工程師
- 消防工程師
- 化工工程師
- 精算師
- 經濟師
- 會計職稱
- 初級會計職稱
- 中級會計職稱
- 注冊會計師
- 審計師考試
- 注冊稅務師
- 會計從業(yè)
- 基金從業(yè)
- 美國注冊會計師
- 法律顧問
- 資產評估師
- 統(tǒng)計從業(yè)
- 國際內審師
- ACCA考試
- 高級會計師
- 高級經濟師
- 統(tǒng)計師
- 理財規(guī)劃師
- 項目落地服務工作情況動態(tài)
- 管理能力傾向測驗
- 行為風格測驗答題卡
- 健康調查問卷
- 教育實踐活動調查問卷
- 滿意度調查問卷
- 民意調查問卷
- 干部作風調查問卷
- 全國氣象局調查問卷
- 作業(yè)情況調查問卷
- 心里CT測查卡
- 心里健康測查表
- 員工思想調查問卷
- 職業(yè)興趣測驗
- 中國大學生心里測評量表
- 中國科學院巡視調查表
- 中國石化被服務單位調查問卷
- 培訓滿意度調查表
- 在職攻碩英語
- 四六級
- 職稱英語
- 商務英語
- 專四專八
- 托?荚
- 雅思考試
- 成人英語三級
- 口譯筆譯
- 公共英語
- GRE
- 零起點韓語
- 托業(yè)考試
- 職稱日語
- 博思考試
- 在職申碩英語
- GMAT考試
- 零起點法語
- 零起點德語
- 零起點日語
- 日語等級
語文教材主治不讀書少讀書——品科牌光標閱讀機
作者:Admin 來源: 發(fā)布時間:2017/8/31 11:11:51 點擊數:
這次語文教材對篇目的選擇是下了很大功夫的,選文要兼顧到方方面面,是充分考慮到社會相對共識的。統(tǒng)編本語文教材的面世不應該理解為對既有語文教材的顛覆,以前各個版本優(yōu)秀的、好的經驗也應盡量吸收進來。另外在編寫過程中也注意遵循語文學習的規(guī)律,特別是克服隨意性。還要編得好用,接地氣,能夠滿足一線教學的需要,甚至能夠對當前語文教學中普遍存在的一些弊病起到糾偏的作用。
這套教材不光是選文的問題,在結構、體例諸多方面也努力做到有革新、有改進。
我理解,起碼有四點改進是比較明顯的:一是采取語文素養(yǎng)和人文精神雙線組織單元的方式來編排。以前的教材普遍都是主題單元,這次加進去一個語文素養(yǎng)雙線安排,這樣有利于安排必要的語文知識,優(yōu)化學習的策略,促進學生語言文字運用能力的發(fā)展。欄目也增加了很多。另外還有一些活動探究的單元,不光是學習一些課文,精讀精講,還有一些活動,要改進雙線結構,這跟以前的教材有所區(qū)分。
二是適度降低了漢語拼音教學的難度。改進識字寫字教學的方式,特別是一年級剛上學,就學漢語拼音有點困難,所以這次新教材,把拼音的教學往后推了一個多月,看起來好像是一個教學順序的調整,實際上也體現一種理念,就是說漢語拼音只是整個語文教學體系中一個環(huán)節(jié),它就是個工具,認知的工具。還有認寫分流、多用少寫、多元識字?偟哪繕耸窍M蕉昙壪聦W期就可以大致上獨立閱讀。
三是有意解決不讀書少讀書的問題。現在語文教學問題就是讀書太少,很多學生只讀教材、教輔,很少讀課外書,語文素養(yǎng)無從談起。針對這種情況,新教材抓住了讀書興趣的培養(yǎng)這個“牛鼻子”,整個教材課文數量是有所減少的,但是衍生閱讀的量大增,就是讓語文課往課外閱讀延伸,往學生的語文生活延伸。另外,小學里面還安排了和大人一起讀。初中安排了名著導讀、古詩文誦讀,初中還把精讀改為教讀、略讀改為自讀,然后再加上課外閱讀,這叫“三位一體”。總之,讓學生多讀書,某種意義上,新教材主治不讀書、少讀書。
四是重視語文知識的積累和讀寫能力的培養(yǎng)。根據課標的提示,還有一線的教學經驗,教材編寫梳理出中小學生必須要學習、要掌握的上百個知識點和能力訓練的環(huán)節(jié),然后按照梯度,把它鑲嵌安排在各個年級、各個單元的教學中。這個問題也是考慮到現在語文教學這幾年都強調隨文學習,知識性的學習有些弱化。當然,這個教材的呈現方式不是追求系統(tǒng),也不是追求死記硬背,是方便一線老師把握干貨,把語文核心素養(yǎng)的一些東西想辦法落到實處。
品科公司關注高考事業(yè),品科是一家集生產、研發(fā)和銷售為一體的高科技企業(yè),目前主要從事光標閱讀機、網上閱卷及其相關產品(機讀卡、軟件)的開發(fā)生產和銷售產品遠銷海內外多個國家和地區(qū)。品科公司閱讀機不僅僅可以閱讀學生的考試成績而且還可以安排以及更好的管理學生的學習狀況。更多的了解學生的學習狀況,以及在校的實時情況。幫您更好的輔導您的孩子步入更高的學校殿堂。
全國免費電話:4006-730-945 客戶經理: 武經理 聯系電話:18731897229
這套教材不光是選文的問題,在結構、體例諸多方面也努力做到有革新、有改進。
我理解,起碼有四點改進是比較明顯的:一是采取語文素養(yǎng)和人文精神雙線組織單元的方式來編排。以前的教材普遍都是主題單元,這次加進去一個語文素養(yǎng)雙線安排,這樣有利于安排必要的語文知識,優(yōu)化學習的策略,促進學生語言文字運用能力的發(fā)展。欄目也增加了很多。另外還有一些活動探究的單元,不光是學習一些課文,精讀精講,還有一些活動,要改進雙線結構,這跟以前的教材有所區(qū)分。
二是適度降低了漢語拼音教學的難度。改進識字寫字教學的方式,特別是一年級剛上學,就學漢語拼音有點困難,所以這次新教材,把拼音的教學往后推了一個多月,看起來好像是一個教學順序的調整,實際上也體現一種理念,就是說漢語拼音只是整個語文教學體系中一個環(huán)節(jié),它就是個工具,認知的工具。還有認寫分流、多用少寫、多元識字?偟哪繕耸窍M蕉昙壪聦W期就可以大致上獨立閱讀。
三是有意解決不讀書少讀書的問題。現在語文教學問題就是讀書太少,很多學生只讀教材、教輔,很少讀課外書,語文素養(yǎng)無從談起。針對這種情況,新教材抓住了讀書興趣的培養(yǎng)這個“牛鼻子”,整個教材課文數量是有所減少的,但是衍生閱讀的量大增,就是讓語文課往課外閱讀延伸,往學生的語文生活延伸。另外,小學里面還安排了和大人一起讀。初中安排了名著導讀、古詩文誦讀,初中還把精讀改為教讀、略讀改為自讀,然后再加上課外閱讀,這叫“三位一體”。總之,讓學生多讀書,某種意義上,新教材主治不讀書、少讀書。
四是重視語文知識的積累和讀寫能力的培養(yǎng)。根據課標的提示,還有一線的教學經驗,教材編寫梳理出中小學生必須要學習、要掌握的上百個知識點和能力訓練的環(huán)節(jié),然后按照梯度,把它鑲嵌安排在各個年級、各個單元的教學中。這個問題也是考慮到現在語文教學這幾年都強調隨文學習,知識性的學習有些弱化。當然,這個教材的呈現方式不是追求系統(tǒng),也不是追求死記硬背,是方便一線老師把握干貨,把語文核心素養(yǎng)的一些東西想辦法落到實處。
品科公司關注高考事業(yè),品科是一家集生產、研發(fā)和銷售為一體的高科技企業(yè),目前主要從事光標閱讀機、網上閱卷及其相關產品(機讀卡、軟件)的開發(fā)生產和銷售產品遠銷海內外多個國家和地區(qū)。品科公司閱讀機不僅僅可以閱讀學生的考試成績而且還可以安排以及更好的管理學生的學習狀況。更多的了解學生的學習狀況,以及在校的實時情況。幫您更好的輔導您的孩子步入更高的學校殿堂。
全國免費電話:4006-730-945 客戶經理: 武經理 聯系電話:18731897229
猜您喜歡