品牌分類(lèi)
- 企事業(yè)單位考核測(cè)評(píng)
- 黨政評(píng)議
- 干部考核民主測(cè)評(píng)表
- 干部選拔任用工作民主評(píng)議
- 工會(huì)相關(guān)工作滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)表
- 供電公司干部考核測(cè)評(píng)表
- 領(lǐng)導(dǎo)班子及成員廉潔自律民主測(cè)評(píng)
- 大學(xué)課程教學(xué)測(cè)評(píng)表
- 領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)測(cè)評(píng)
- 中層領(lǐng)導(dǎo)民主測(cè)評(píng)表
- 三重人員反腐倡廉情況民主
- 四好領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)
- 聽(tīng)證質(zhì)詢(xún)問(wèn)卷
- 員工考核測(cè)評(píng)表
- 政風(fēng)行風(fēng)與軟環(huán)境建設(shè)民主測(cè)評(píng)表
- 政府職能部門(mén)民主評(píng)議
- 中層干部評(píng)議問(wèn)卷
- 領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)
- 招標(biāo)師考試
- 設(shè)備監(jiān)理師
- 土地估價(jià)師
- 房地產(chǎn)估價(jià)
- 結(jié)構(gòu)工程師
- 注冊(cè)計(jì)量師
- 造價(jià)工程師
- 建筑師考試
- 質(zhì)量工程師
- 安全工程師
- 監(jiān)理工程師
- 咨詢(xún)工程師
- 造價(jià)員考試
- 二級(jí)建造師
- 一級(jí)建造師
- 注冊(cè)測(cè)繪師
- 土地登記代理人
- 給排水工程師
- 暖通工程師
- 巖土工程師
- 材料員
- 投資項(xiàng)目管理師
- 安全評(píng)價(jià)師
- 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
- 電氣工程師
- 物業(yè)管理師
- 公路造價(jià)師
- 公路監(jiān)理師
- 城市規(guī)劃師
- 環(huán)境影響評(píng)價(jià)師
- 環(huán)保工程師
- 消防工程師
- 化工工程師
- 精算師
- 經(jīng)濟(jì)師
- 會(huì)計(jì)職稱(chēng)
- 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
- 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師
- 審計(jì)師考試
- 注冊(cè)稅務(wù)師
- 會(huì)計(jì)從業(yè)
- 基金從業(yè)
- 美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
- 法律顧問(wèn)
- 資產(chǎn)評(píng)估師
- 統(tǒng)計(jì)從業(yè)
- 國(guó)際內(nèi)審師
- ACCA考試
- 高級(jí)會(huì)計(jì)師
- 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師
- 統(tǒng)計(jì)師
- 理財(cái)規(guī)劃師
- 零起點(diǎn)英語(yǔ)
- 新概念英語(yǔ)
- 華為認(rèn)證
- Linux 認(rèn)證
- Oracle認(rèn)證
- 思科認(rèn)證
- 微軟認(rèn)證
- 職稱(chēng)計(jì)算機(jī)
- 水平考試
- 等級(jí)考試
- 師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表
- 教學(xué)評(píng)教卡
- 教學(xué)評(píng)價(jià)卡
- 教學(xué)評(píng)估卡
- 教學(xué)工作測(cè)評(píng)卡
- 項(xiàng)目落地服務(wù)工作情況動(dòng)態(tài)
- 管理能力傾向測(cè)驗(yàn)
- 行為風(fēng)格測(cè)驗(yàn)答題卡
- 健康調(diào)查問(wèn)卷
- 教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷
- 滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷
- 民意調(diào)查問(wèn)卷
- 干部作風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷
- 全國(guó)氣象局調(diào)查問(wèn)卷
- 作業(yè)情況調(diào)查問(wèn)卷
- 心里CT測(cè)查卡
- 心里健康測(cè)查表
- 員工思想調(diào)查問(wèn)卷
- 職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)
- 中國(guó)大學(xué)生心里測(cè)評(píng)量表
- 中國(guó)科學(xué)院巡視調(diào)查表
- 中國(guó)石化被服務(wù)單位調(diào)查問(wèn)卷
- 培訓(xùn)滿(mǎn)意度調(diào)查表
- 演講比賽評(píng)選
- 選舉卡
- 委員會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)選票
- 十大文明誠(chéng)信單位選票
- 評(píng)選選票
- 評(píng)審水利工程投票表
- 評(píng)獎(jiǎng)卡
- 評(píng)分卡
- 科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)選票
- 代表大會(huì)選票
- 在職攻碩英語(yǔ)
- 四六級(jí)
- 職稱(chēng)英語(yǔ)
- 商務(wù)英語(yǔ)
- 專(zhuān)四專(zhuān)八
- 托?荚
- 雅思考試
- 成人英語(yǔ)三級(jí)
- 口譯筆譯
- 公共英語(yǔ)
- GRE
- 零起點(diǎn)韓語(yǔ)
- 托業(yè)考試
- 職稱(chēng)日語(yǔ)
- 博思考試
- 在職申碩英語(yǔ)
- GMAT考試
- 零起點(diǎn)法語(yǔ)
- 零起點(diǎn)德語(yǔ)
- 零起點(diǎn)日語(yǔ)
- 日語(yǔ)等級(jí)
- 中西醫(yī)
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師
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- 臨床醫(yī)師
- 臨床助理
- 中醫(yī)醫(yī)師
- 中醫(yī)助理
- 護(hù)師職業(yè)資格
- 口腔助理
- 執(zhí)業(yè)護(hù)士資格
- 中西醫(yī)助理
- 公衛(wèi)醫(yī)師
- 公衛(wèi)助理
- 執(zhí)業(yè)藥師
- 西藥師
- 中藥師
- 衛(wèi)生資格
- 口腔醫(yī)師
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- 跟單員
- 教師資格
- 法律顧問(wèn)
- 外銷(xiāo)員
- 期貨從業(yè)
- 證券從業(yè)
- 導(dǎo)游考試
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- 物流師
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- 銀行專(zhuān)業(yè)
- 司法考試
- 企業(yè)培訓(xùn)
- 國(guó)家職業(yè)資格鑒定答題卡
- 公務(wù)員
- 報(bào)檢員
- 網(wǎng)絡(luò)編輯
- 廣告師職業(yè)水平
- 普通話
- 社會(huì)工作者
- 人力資源管理師
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- 國(guó)際商務(wù)
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- 單證員
- 出版資格
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- 營(yíng)養(yǎng)師
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- 價(jià)格鑒證師
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網(wǎng)游成學(xué)生“暑期毒藥”——品科牌閱卷機(jī)
作者:Admin 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2017/9/5 16:07:39 點(diǎn)擊數(shù):
轉(zhuǎn)眼到了開(kāi)學(xué)季,暑假“余額”已告急。
在這兩個(gè)月左右的時(shí)間里,有的學(xué)生暑假豐富多彩,而有些學(xué)生的日常則被網(wǎng)絡(luò)游戲所“承包”——一天的生活從游戲開(kāi)始,以游戲結(jié)束。
浙江大學(xué)研究生陳莉的暑假已被《王者榮耀》占去了大半。最夸張的時(shí)候,陳莉能一口氣玩上6小時(shí),盡管手頭還有一堆工作待辦,而她原定的暑期計(jì)劃也不得不一再縮水。
“玩起來(lái)容易停下難! 陳莉認(rèn)為自己之所以“游戲中毒”,主要是因?yàn)橛螒蛸愔圃O(shè)置和自身心態(tài),“輸了不甘心,想翻盤(pán),贏了又想乘勢(shì)撈兩把,如此惡性循環(huán),最后無(wú)法自拔。”
陳莉說(shuō),最初只準(zhǔn)備將這一游戲當(dāng)作假期生活的“調(diào)味品”,卻“沒(méi)想到會(huì)如此失控”。
失控的不只是大學(xué)生。據(jù)了解,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶(hù)超過(guò)5億人,而《王者榮耀》一款游戲注冊(cè)用戶(hù)已超兩億,日活躍人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了8000萬(wàn),已和德國(guó)的人口總數(shù)相當(dāng)。作為一款現(xiàn)象級(jí)游戲,《王者榮耀》的伴生問(wèn)題確實(shí)不少,“狂打40小時(shí)誘發(fā)腦!薄百I(mǎi)裝備盜刷父母銀行卡”等極端案例也時(shí)不時(shí)發(fā)生。
為此,游戲方針對(duì)其讓青少年沉迷的質(zhì)疑,也推出12周歲及以下用戶(hù)21時(shí)后限玩、消費(fèi)限額、賬號(hào)綁定等防沉迷措施等。然而,高二學(xué)生孫學(xué)文仍玩得“無(wú)力自拔”。
7月的無(wú)錫酷熱難耐,孫學(xué)文滿(mǎn)頭大汗跑到離家不遠(yuǎn)的一處暑期班補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。然而一進(jìn)教室,他便撂下書(shū)包,鉆進(jìn)了男生堆里掏出手機(jī)一起“開(kāi)黑”。
這個(gè)暑假,除了補(bǔ)課,孫學(xué)文把一半時(shí)間都獻(xiàn)給了“王者農(nóng)藥”,每天斷斷續(xù)續(xù)能玩上4個(gè)多小時(shí),有時(shí)會(huì)“一不小心玩到凌晨”。但“辦法比困難多”,他依然有辦法繞過(guò)技術(shù)限制,在他看來(lái)在游戲中每升一級(jí)帶來(lái)的成就感更是“只可意會(huì),不可言傳的”。
盡管如此,孫學(xué)文覺(jué)得自己對(duì)游戲已經(jīng)是“極度克制”了,“我們班有同學(xué)暑假整晚不睡覺(jué)玩農(nóng)藥,平時(shí)在學(xué)校也偷偷玩。”據(jù)了解,孫學(xué)文所在的班上共49人,幾乎一半同學(xué)都在玩該游戲。
實(shí)際上,不少中小學(xué)生成了暑期“游戲潮”中不可被低估的“生力軍”?梢哉f(shuō),《王者榮耀》等網(wǎng)絡(luò)游戲已不僅僅是一種高刺激性的媒介,同時(shí)也成了一種青少年虛擬交往的“社區(qū)”,一種新型的人際溝通、互動(dòng)甚至教育方式。
但這讓不少學(xué)生家長(zhǎng)“頭大”。
近日,杭州市一位三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)出九大理由“怒懟”不讓玩《王者榮耀》的父母,其中那句“小孩的世界你們不懂”,更是令不少父母深感“扎心”。這一微博很快成了熱門(mén)話題。
如今初中家長(zhǎng)張榮一看到兒子低頭玩游戲,便“氣不打一處來(lái)”。
“帶他去北京的中國(guó)科技館參觀,本想讓他增長(zhǎng)知識(shí)、有所收獲,沒(méi)想到他全程低頭玩游戲!睆垬s說(shuō),“在家更是喚不動(dòng)他,讓他幫忙拿個(gè)東西,但他依然待在原位打游戲!
這一游戲,也就成了這對(duì)母子之間的火藥桶,一點(diǎn)就著。不過(guò)張榮的兒子對(duì)此不以為然,甚至理直氣壯,“他說(shuō)開(kāi)一局就得打完,如果中途退出會(huì)被扣分,扣到一定分值后會(huì)被禁玩好幾天!
讓廣西藝術(shù)學(xué)院研究生吳彬困擾的是悄然而來(lái)的“游戲綜合征”,“眼睛干澀,視力直線下降”。
今年暑假,吳彬來(lái)到景德鎮(zhèn)做陶瓷創(chuàng)作,白天工作室較忙,晚上則變成了他的游戲時(shí)間!敖(jīng)常玩到忘記時(shí)間,擠掉了睡覺(jué)時(shí)間,第二天工作總是無(wú)精打采的!弊灾娴眠^(guò)頭,吳彬開(kāi)始慢慢調(diào)整作息,“現(xiàn)在我規(guī)定自己每天的游戲時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)”。
但這在大三學(xué)生劉丁平看來(lái),網(wǎng)絡(luò)游戲最致命的是“誤事”。他在這個(gè)暑假申請(qǐng)了留校復(fù)習(xí),但他沒(méi)想到原本已計(jì)劃妥帖的暑假,就這么被他的4個(gè)舍友——“重度游戲患者”搞得一團(tuán)糟。
“他們一面和父母口口聲聲說(shuō)要考研,一面在宿舍天天玩《英雄聯(lián)盟》《爐石傳說(shuō)》,除了去食堂吃飯、拿外賣(mài)、拿快遞,每天醒了就開(kāi)始玩游戲!睙o(wú)奈之下,劉丁平只能被迫離開(kāi)有空調(diào)的宿舍,在徐州最熱的那幾天,他天天背著一書(shū)包復(fù)習(xí)資料,帶著個(gè)小電扇,去學(xué)校公教樓學(xué)習(xí)。
即便是晚上想早點(diǎn)睡覺(jué),對(duì)劉丁平來(lái)講也是“奢望”,“他們每天玩到晚上12點(diǎn),戴著耳機(jī),拍桌跺腳,大呼小叫,我根本沒(méi)法睡!钡绕鹕鷼猓瑒⒍∑礁嗟氖菬o(wú)奈,“眼看一個(gè)暑假就這么耽誤了,他們要想考研的話還有機(jī)會(huì)嗎?”劉丁平也坦言,男生愛(ài)玩游戲很正常,自己之前也玩,但自己能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,作出正確的選擇、做正確的事,沒(méi)被游戲沖昏頭腦。
“現(xiàn)在玩游戲的學(xué)生的確不少,因玩游戲影響睡眠、不能準(zhǔn)時(shí)到課的情況時(shí)有發(fā)生。部分學(xué)生因玩游戲荒廢暑假,一是自身自制力不夠,二是假期太閑! 山東大學(xué)文學(xué)院輔導(dǎo)員李國(guó)強(qiáng)認(rèn)為。
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌臧l(fā)展的影響與引導(dǎo)研究”,曾通過(guò)大樣本的實(shí)證分析得出一個(gè)結(jié)論,即在一定程度上,青少年沉迷游戲可以被看作是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的補(bǔ)償機(jī)制。其中,在家庭條件較差、隔代教育、家庭關(guān)系差親子互動(dòng)少的、家長(zhǎng)對(duì)子女游戲行為沒(méi)有限制這4種情況下成長(zhǎng)的青少年更易出現(xiàn)游戲成癮現(xiàn)象。
青少年沉迷于游戲不能簡(jiǎn)單地“怒懟”游戲,防止青少年沉迷于游戲是個(gè)系統(tǒng)性難題,需要政府部門(mén)、游戲開(kāi)發(fā)者、學(xué)校、家庭等多方合力,尤其對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是否應(yīng)當(dāng)反思自己的教育方式呢?
而在學(xué)校方面,李國(guó)強(qiáng)建議應(yīng)多推薦學(xué)生進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),學(xué)生大可放下手機(jī)邁開(kāi)腿,通過(guò)這些方式來(lái)豐富自己的假期生活。
品科公司關(guān)注高考事業(yè),品科是一家集生產(chǎn)、研發(fā)和銷(xiāo)售為一體的高科技企業(yè),目前主要從事光標(biāo)閱讀機(jī)、網(wǎng)上閱卷及其相關(guān)產(chǎn)品(機(jī)讀卡、軟件)的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)和銷(xiāo)售產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)海內(nèi)外多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。品科公司閱讀機(jī)不僅僅可以閱讀學(xué)生的考試成績(jī)而且還可以安排以及更好的管理學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。更多的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以及在校的實(shí)時(shí)情況。幫您更好的輔導(dǎo)您的孩子步入更高的學(xué)校殿堂。
全國(guó)免費(fèi)電話:4006-730-945 客戶(hù)經(jīng)理: 武經(jīng)理 聯(lián)系電話:18731897229
在這兩個(gè)月左右的時(shí)間里,有的學(xué)生暑假豐富多彩,而有些學(xué)生的日常則被網(wǎng)絡(luò)游戲所“承包”——一天的生活從游戲開(kāi)始,以游戲結(jié)束。
浙江大學(xué)研究生陳莉的暑假已被《王者榮耀》占去了大半。最夸張的時(shí)候,陳莉能一口氣玩上6小時(shí),盡管手頭還有一堆工作待辦,而她原定的暑期計(jì)劃也不得不一再縮水。
“玩起來(lái)容易停下難! 陳莉認(rèn)為自己之所以“游戲中毒”,主要是因?yàn)橛螒蛸愔圃O(shè)置和自身心態(tài),“輸了不甘心,想翻盤(pán),贏了又想乘勢(shì)撈兩把,如此惡性循環(huán),最后無(wú)法自拔。”
陳莉說(shuō),最初只準(zhǔn)備將這一游戲當(dāng)作假期生活的“調(diào)味品”,卻“沒(méi)想到會(huì)如此失控”。
失控的不只是大學(xué)生。據(jù)了解,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶(hù)超過(guò)5億人,而《王者榮耀》一款游戲注冊(cè)用戶(hù)已超兩億,日活躍人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了8000萬(wàn),已和德國(guó)的人口總數(shù)相當(dāng)。作為一款現(xiàn)象級(jí)游戲,《王者榮耀》的伴生問(wèn)題確實(shí)不少,“狂打40小時(shí)誘發(fā)腦!薄百I(mǎi)裝備盜刷父母銀行卡”等極端案例也時(shí)不時(shí)發(fā)生。
為此,游戲方針對(duì)其讓青少年沉迷的質(zhì)疑,也推出12周歲及以下用戶(hù)21時(shí)后限玩、消費(fèi)限額、賬號(hào)綁定等防沉迷措施等。然而,高二學(xué)生孫學(xué)文仍玩得“無(wú)力自拔”。
7月的無(wú)錫酷熱難耐,孫學(xué)文滿(mǎn)頭大汗跑到離家不遠(yuǎn)的一處暑期班補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。然而一進(jìn)教室,他便撂下書(shū)包,鉆進(jìn)了男生堆里掏出手機(jī)一起“開(kāi)黑”。
這個(gè)暑假,除了補(bǔ)課,孫學(xué)文把一半時(shí)間都獻(xiàn)給了“王者農(nóng)藥”,每天斷斷續(xù)續(xù)能玩上4個(gè)多小時(shí),有時(shí)會(huì)“一不小心玩到凌晨”。但“辦法比困難多”,他依然有辦法繞過(guò)技術(shù)限制,在他看來(lái)在游戲中每升一級(jí)帶來(lái)的成就感更是“只可意會(huì),不可言傳的”。
盡管如此,孫學(xué)文覺(jué)得自己對(duì)游戲已經(jīng)是“極度克制”了,“我們班有同學(xué)暑假整晚不睡覺(jué)玩農(nóng)藥,平時(shí)在學(xué)校也偷偷玩。”據(jù)了解,孫學(xué)文所在的班上共49人,幾乎一半同學(xué)都在玩該游戲。
實(shí)際上,不少中小學(xué)生成了暑期“游戲潮”中不可被低估的“生力軍”?梢哉f(shuō),《王者榮耀》等網(wǎng)絡(luò)游戲已不僅僅是一種高刺激性的媒介,同時(shí)也成了一種青少年虛擬交往的“社區(qū)”,一種新型的人際溝通、互動(dòng)甚至教育方式。
但這讓不少學(xué)生家長(zhǎng)“頭大”。
近日,杭州市一位三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)出九大理由“怒懟”不讓玩《王者榮耀》的父母,其中那句“小孩的世界你們不懂”,更是令不少父母深感“扎心”。這一微博很快成了熱門(mén)話題。
如今初中家長(zhǎng)張榮一看到兒子低頭玩游戲,便“氣不打一處來(lái)”。
“帶他去北京的中國(guó)科技館參觀,本想讓他增長(zhǎng)知識(shí)、有所收獲,沒(méi)想到他全程低頭玩游戲!睆垬s說(shuō),“在家更是喚不動(dòng)他,讓他幫忙拿個(gè)東西,但他依然待在原位打游戲!
這一游戲,也就成了這對(duì)母子之間的火藥桶,一點(diǎn)就著。不過(guò)張榮的兒子對(duì)此不以為然,甚至理直氣壯,“他說(shuō)開(kāi)一局就得打完,如果中途退出會(huì)被扣分,扣到一定分值后會(huì)被禁玩好幾天!
讓廣西藝術(shù)學(xué)院研究生吳彬困擾的是悄然而來(lái)的“游戲綜合征”,“眼睛干澀,視力直線下降”。
今年暑假,吳彬來(lái)到景德鎮(zhèn)做陶瓷創(chuàng)作,白天工作室較忙,晚上則變成了他的游戲時(shí)間!敖(jīng)常玩到忘記時(shí)間,擠掉了睡覺(jué)時(shí)間,第二天工作總是無(wú)精打采的!弊灾娴眠^(guò)頭,吳彬開(kāi)始慢慢調(diào)整作息,“現(xiàn)在我規(guī)定自己每天的游戲時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)”。
但這在大三學(xué)生劉丁平看來(lái),網(wǎng)絡(luò)游戲最致命的是“誤事”。他在這個(gè)暑假申請(qǐng)了留校復(fù)習(xí),但他沒(méi)想到原本已計(jì)劃妥帖的暑假,就這么被他的4個(gè)舍友——“重度游戲患者”搞得一團(tuán)糟。
“他們一面和父母口口聲聲說(shuō)要考研,一面在宿舍天天玩《英雄聯(lián)盟》《爐石傳說(shuō)》,除了去食堂吃飯、拿外賣(mài)、拿快遞,每天醒了就開(kāi)始玩游戲!睙o(wú)奈之下,劉丁平只能被迫離開(kāi)有空調(diào)的宿舍,在徐州最熱的那幾天,他天天背著一書(shū)包復(fù)習(xí)資料,帶著個(gè)小電扇,去學(xué)校公教樓學(xué)習(xí)。
即便是晚上想早點(diǎn)睡覺(jué),對(duì)劉丁平來(lái)講也是“奢望”,“他們每天玩到晚上12點(diǎn),戴著耳機(jī),拍桌跺腳,大呼小叫,我根本沒(méi)法睡!钡绕鹕鷼猓瑒⒍∑礁嗟氖菬o(wú)奈,“眼看一個(gè)暑假就這么耽誤了,他們要想考研的話還有機(jī)會(huì)嗎?”劉丁平也坦言,男生愛(ài)玩游戲很正常,自己之前也玩,但自己能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,作出正確的選擇、做正確的事,沒(méi)被游戲沖昏頭腦。
“現(xiàn)在玩游戲的學(xué)生的確不少,因玩游戲影響睡眠、不能準(zhǔn)時(shí)到課的情況時(shí)有發(fā)生。部分學(xué)生因玩游戲荒廢暑假,一是自身自制力不夠,二是假期太閑! 山東大學(xué)文學(xué)院輔導(dǎo)員李國(guó)強(qiáng)認(rèn)為。
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌臧l(fā)展的影響與引導(dǎo)研究”,曾通過(guò)大樣本的實(shí)證分析得出一個(gè)結(jié)論,即在一定程度上,青少年沉迷游戲可以被看作是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的補(bǔ)償機(jī)制。其中,在家庭條件較差、隔代教育、家庭關(guān)系差親子互動(dòng)少的、家長(zhǎng)對(duì)子女游戲行為沒(méi)有限制這4種情況下成長(zhǎng)的青少年更易出現(xiàn)游戲成癮現(xiàn)象。
青少年沉迷于游戲不能簡(jiǎn)單地“怒懟”游戲,防止青少年沉迷于游戲是個(gè)系統(tǒng)性難題,需要政府部門(mén)、游戲開(kāi)發(fā)者、學(xué)校、家庭等多方合力,尤其對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是否應(yīng)當(dāng)反思自己的教育方式呢?
而在學(xué)校方面,李國(guó)強(qiáng)建議應(yīng)多推薦學(xué)生進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),學(xué)生大可放下手機(jī)邁開(kāi)腿,通過(guò)這些方式來(lái)豐富自己的假期生活。
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