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- 干部考核民主測評表
- 干部選拔任用工作民主評議
- 工會相關(guān)工作滿意度測評表
- 供電公司干部考核測評表
- 領(lǐng)導(dǎo)班子及成員廉潔自律民主測評
- 大學(xué)課程教學(xué)測評表
- 領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)測評
- 中層領(lǐng)導(dǎo)民主測評表
- 三重人員反腐倡廉情況民主
- 四好領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評
- 聽證質(zhì)詢問卷
- 員工考核測評表
- 政風(fēng)行風(fēng)與軟環(huán)境建設(shè)民主測評表
- 政府職能部門民主評議
- 中層干部評議問卷
- 領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評
- 招標(biāo)師考試
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網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)在工作中的成效
。1)成績統(tǒng)計方面。以往的成績統(tǒng)計,往往局限于均分、分段人數(shù)等,這些統(tǒng)計結(jié)果往往只能體現(xiàn)出校與校、班與班之間的差異。當(dāng)統(tǒng)計結(jié)果下發(fā)以后,只能對學(xué)校和教師起到一定的督促作用。學(xué)生知識點的掌握情況、日常教學(xué)過程中的遺漏問題等都不能體現(xiàn)。
網(wǎng)上閱卷成績統(tǒng)計表
從以上成績統(tǒng)計表不難看出,這張年級試題分析表將難度、正確率、區(qū)分度以及學(xué)生在針對每道小題的錯誤情況都清晰的反映出來了,還有班級試題分析、單科試題明細(xì)、小題均分對比、班級名段對比等,這為我們以后教學(xué)過程中查漏補缺起到了很大作用。
。2)書寫習(xí)慣方面。傳統(tǒng)閱卷模式由于是人工閱卷,學(xué)生答卷過程中往往不是很注意書寫的規(guī)范,未在答題區(qū)內(nèi)書寫、跨區(qū)書寫等,明明已經(jīng)掌握的知識,考試中卻出現(xiàn)失分。多進行一些模擬高考模式的練兵考試、模擬考試,讓學(xué)生去適應(yīng)、去習(xí)慣,這也會為學(xué)生減少很多不必要的失分。
。3)教師管理方面。細(xì)節(jié)決定成敗,無論是學(xué)校還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo),不能僅僅要求教師自覺來進行管理。那么,就必須要掌握一手的材料來說明問題。
由此可見,要實現(xiàn)教學(xué)管理信息化,必須具備教學(xué)管理所需數(shù)據(jù)的自動采集與統(tǒng)計分析手段。網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)或許不是我們唯一的選擇,但是在網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)中體現(xiàn)出的一些問題卻仍然值得我們深思。
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